减小字体
增大字体- ·上一篇教案：苏教版一年级数学下册《两位数加一位数的（进位）》教学设计
- ·下一篇教案：2017—2018教科版一年级科学上册第一单元教学计划
新编审定新人教版四年级数学下册全册导学案教学案
教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿
3．
你会读出古钱币的有关数据吗？
0．58 读作：
3．5 读作：
41．47 读作：
整数部分按（ ）的读法来读，小数部分依次读出（ ）上的数字；如果整数部分是0的小数，整数部分就读作（ ）；小数点读作（ ）；小数部分有几个0就读出（ ）。
4.练一练
0．04读作： 0.058读作： 340.09读作：
三、课堂达标
1.写出下面各数中的“2”表示的意思。
20．04 5.42 0.25 0.672
（ ） ( ) ( ) ( )
2. 土星绕太阳转一周需要29.42年。读作:
1千瓦时的电量可以使电车行驶0.84千米。读作：
熊猫体长约1.2～1.8米。读作：
四、拓展练习
这个数是：
【学习评价】
自评 师评
4.4.3 小数的写法
日期 主备人 副备人 班级 姓名
【学习目标】
1.掌握写小数的的两种情况：写整数部分不是0的小数；写整数部分是0的小数。
2.掌握小数的写数方法，能正确地写出小数。
【学习过程】
一、知识铺垫
1.读出下面各数。
0.52读作： 6.614读作：
10.002读作： 110.101读作：
2.写出下面各数
三千四百二十六写作： 五万零三百写作：
二十万七千写作： 四百万零六写作：
3．
二、自主探索
1.探索小数的写法。
（1）一点四 写作：
五点八 写作：
（2）写小数时，先写（ ）部分，再写（ ）部分，整数部分按（ ）的写法写出，然后写（ ），再写（ ）部分。
（3）零点零九 写作：
零点八八 写作：
（4）整数部分是“0”时，就在整数部分写（ ），小数部分（ ）写出每个数字。
2.写数的方法：
3.写小数要注意：
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] 下一页
来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用