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新编审定新人教版四年级数学下册全册导学案教学案
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0.42吨＝（ ）千克 510米＝（ ）千米
30吨50千克＝（ ）吨 2.6元＝（ ）分
2.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
3.61米（ ）362厘米 284克( )0.284千克
1480米（ ）1.5千米 532厘米（ ）5.3米
3. 100千克花生仁可榨油39千克花生油，照这样计算，1吨花生仁能榨油多少千克？
3.聪聪检查调查结果的时候发现了许多错误，你能帮他把错误改正过来吗？
四、拓展练习
4.（如图）求长方形的面积和周长？
1米6分米
3分米5厘米
【学习评价】
自评 师评
4.4.11 求一个小数的近似数
班级 姓名
【学习目标】
1.能根据要求正确地运用“四舍五入法”求一个小数的近似数。
2.知道求一个小数的近似数时表示的精确程度。
【学习过程】
一、知识铺垫
1.把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。
734562≈＿＿＿＿ 38460≈＿＿＿＿＿
2.下面方框里可以填哪些数字？
32□546≈32万 47□03米≈48千米
二、自主探究
1.以0.984米为例探究小数的近似数。
（1）0.984是（ ）位小数。
（2）不改变数的大小，把0.984改写成四位小数是（ ）。
（3）小组交流：0.984保留两位小数，它的近似数是多少？
小结：0.984≈＿＿＿（保留两位小数）
（4）想一想：0.984保留一位小数，它的近似数是多少？保留整数呢？
0.984≈＿＿＿（保留一位小数） 0.984≈＿＿＿（保留整数）
（5）现在总结一下求小数近似数的方法吧！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.练一练：求下面小数的近似数。
（1）0.256 12.006 1.0987（保留两位小数）
（2）3.72 0.58 9.0548（保留一位小数）
三、课堂达标
1.填空：
（1）求一个小数的近似数，要根据需要用（ ）法保留小数数位．保留整数，表示精确到（ ）位；保留一位小数表示精确到（ ）位；保留两位小数表示精确到（ ）位……
（2）近似数的结果一般地说6.0要比6精确．因为6.0表示精确到了（ ）位，6表示精确到了（ ）位，所以6.0后面的“0”不能丢掉．
（3）18.9853精确到个位是（ ），保留一位小数是（ ），精确到百分位是（ ），保留三位小数是（ ）。
2.按要求求出表中小数的近似数。
四、拓展练习
4.哪些两位小数的百分位“四舍”后是5.0？
□.□□～□.□□
5.哪些两位小数的百分位“五入”后是5.0？
□.□□～□.□□
【学习评价】
自评 师评
4.4.12 把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数
日期 主备人 副备人 班级 姓名
【学习目标】
1.能把一个较大数改写成用万或亿作单位的数，掌握改写的方法。
2.会根据要求保留一定的小数位数。
【学习过程】
一、知识铺垫
1.改写成以“万”或“亿”作单位的数。
80000＝（ ）
600000000＝（ ）
2.你知道吗？地球与月球的距离是384400km.
你会改写成用“万千米”作单位的数吗？
二、自主探究
1.探究活动
（1）快来试试吧 384400km＝（ ）万千米
①在改写的时候，应该用（ ）来除。
②小数点向（ ）移动（ ）位。
（2）木星离太阳的距离是778330000千米。
①你能改写成以“亿”作单位的数吗？试试看。
778330000千米（ ）
②你会用四舍五入法，求出近似数吗？（保留一位小数）
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