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新编审定新人教版四年级数学下册全册导学案教学案
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【学习目标】
1.经历探索平均数的过程，学会寻找平均数的方法——移多补少、先总后分，理解平均数的含义。
2.掌握平均数的知识解释简单的生活现象、解决简单的实际问题的过程中，进一步积累分析和处理数据的方法，发展统计观念。
【学习过程】
一、知识铺垫
1.班级图书角的书架上层有8本书，下层有4本书。
同学们能帮忙重新整理一下，使每层书架上的书一样多吗？
二、自主探究
例：李健和张亮进行投篮比赛，下面是他们每个人每轮投篮（50次）投中的个数统计表。
李健投篮统计表 单位：个
张亮投篮统计表 单位：个
比一比，谁投得准。
1.想一想：
2.算一算：
（1）李健平均每轮投中的个数：
（2）张亮平均每轮投中的个数：
通过比较： 投得准。
3.议一议：平均数有哪些作用？怎样求一组数据的平均数呢？
三、课堂达标
1.求出下列每组数据的平均数。
（1）13 11 15 12 19
（2）125 150 230 351
2.学校要举行跳远选拔赛，下面是张兰和李红跳远成绩（单位：厘米）。
你认为应选哪位同学参加比赛？
姓名 第1次 第2次 第3次 第4次
张兰 195 200 192 193
李红 198 200 193
4.8.2 平均数练习课
日期 主备人 副备人 班级 姓名
【学习目标】
1.进一步理解求平均数的过程，理解平均数的含义。
2.掌握平均数的知识解决简单的实际问题。
【学习过程】
一、回顾整理
引导学生回想学过的知识。自己做一个简单的整理。
二、巩固练习
（一）基本练习
1.判断：
（1）小华所在班级平均身高131厘米，小明所在班级平均身高135厘米，所以小华比小明矮。（ ）
（2）全体同学为希望工程捐款，平均每人捐款12元，李洁同学可能捐了15元（ ）
（3）小明语文、数学、英语三科的平均成绩是93分，小明的语文成绩是93分。（ ）
（4）一条小河平均水深1米，小强身高1.2米，他不会游泳，但他下河玩耍池肯定安全。（ ）
（5）城南小学全体同学向希望工程捐款，平均每人捐款3元。那么，全校每个同学一定都捐了3 元。（ ）
（6）学校排球队队员的平均身高是160厘米，李强是学校排球队队员，他的身高不可能是155厘米。（ ） 学校篮球队可能有身高超过160厘米的队员。（ ）
（7）四（3）班同学做好事，第一天做好事30件，第二天上午做好事12件，下午做好事15件，四（3）班同学平均每天做好事的件数是（30＋12＋15）÷3＝19（件）。（ ）
（二）综合练习
1.一个小组有7个同学，他们的体重分别是：39千克、36千克，38千克、37千克、35千克、40千克、34千克。求这个小组的平均体重是多少千克？
2.商店买来5筐苹果，第一筐重38千克，第一筐重39千克，第一筐重43千克，第一筐重34千克，第一筐重36千克，求平均每筐重多少千克？
3.小丽期末考试中三门的平均成绩是96分，其中语文是89分，英语是100分，她的数学成绩是多少？
总数÷份数=平均数 平均数×份数=总数 总数÷平均数=份数来源
4.一辆汽车给工厂运送原料，上午运了4次，共运25吨，下午运了5次，比上午多运7吨，平均每次运料多少吨？
5.某煤矿两个采煤小组，第一组有10人，每人每天采煤6吨；第二小组有15人，每人每天采煤7吨。两组平均每人每天采煤多少吨？
(三) 提高练习。
1.一小组同学体检量身高时发现其中2人的身高是123厘米，另外4人的身高均为132厘米。这个小组同学的平均身高是多少？
2.小梅做跳绳练习，第一次跳了67下，第二次跳了76下。她要想三次平均成绩达到80下，第三次至少要跳多少下？
3.小浩为培养自己的阅读能力，自己规定这一个月(30天)要读完共288页的彩图世界童话名著《伊索寓言》。头9天平均每天读了8页，第二个9天平均每天读了10页，第三个9天平均每天读了11页。最后三天平均每天需要读几页才能达到自己规定的要求？
4.8.3 复式条形统计图
日期 主备人 副备人 班级 姓名
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