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新编审定新人教版四年级数学下册全册导学案教学案
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2.用自己的方法算一算。
0.6+7.91+3.4+0.09
我用了（ ）的运算定律，使计算又快又对。
3.和同学交流算法。
我认为（ ）的方法好，因为： 。
4.我发现整数的运算定律在小数中
5.在 里填上适当的数。
三、课堂达标
1.计算下面各题，怎样简便就怎样算。
1.88+2.3+3.7 5.17-1.8-3.2
4.02-3.5+0.98 13.7+0.98+0.02+4.3
四、知识拓展。
想一想怎样计算简便：100－99.89＋9.09－0.11
【学习评价】
自评 师评
4.6.6 小数加减法简算练习
日期 主备人 副备人 班级 姓名
【学习目标】
1.能通过练习巩固小数加、减法的简算，并能判断哪些能用简便方法计算。
2.学会对可以简算的题目要简算，能灵活解决问题。
【学习过程】ww绿w色.l圃s中p小j学y教.c育o网m
一、基本练习
1.口算下列各题。
0.34＋0.45= 0.57＋0.9= 3.8＋0.12=
1.3－0.7= 8－4.6 = 3.2＋6.8=
2.能用简便方法运算的要简便运算。
5.6＋2.73＋4，5 0.38＋0.36＋2.64
51.27-8.03－1.34 3.9＋4.08＋3.92＋1.1
二、提高练习
3.在下面的□里填上适当的数，在○里填上“+”或“-”。
3.21＋1.26＝ ＋3.21
5.24＋8.2＋1.8＝5.24＋（ ＋ ）
8.76－（2.76＋0.53）＝8.76－ －0.53
12.33－0.46－4.54＝12.33－（ ○ ）
4.解决问题。
你还能提出什么数学问题并解答？
三、课堂达标
1.填一填。
5.6＋3.95＋4.4＝5.6＋ ＋3.95
8.73－(7.3＋0.73) ＝8.73－ －0.73
（1.46＋1.75）＋0.25＝ ＋（ ＋ ）
12.42＋0.97＋9.58＋0.03＝（ ＋ ）＋（ ＋ ）
2.用简便方法计算。
0.484＋0.26＋2.74 5.32－2.17＋0.68
6.08－3.26－1.74 1.29＋3.7＋0.71＋6.3
四、拓展练习
【学习评价】
自评 师评
4.7.1 轴对称
日期 主备人 副备人 班级 姓名
【学习目标】
1. 生活中的实例进一步理解轴对称图形。
2. 探索轴对称图形的特征。
【学习过程】
一、知识铺垫
画出它们的对称轴。
二、自主探究
1.出示例1：看一看，数一数，你发现了什么？
2.学习提示：
◆ 这幅图对称吗？
◆ 中间这一条直线表示什么？
◆ 点A和点A在这幅图中是两个对应点，它们到对称轴的距离都是（ ）个小格。
◆ 点B和点（ ）是对应点，它们到对称轴的距离都是（ ）个小格。
◆ 点C和点（ ）是对应点，它们到对称轴的距离都是（ ）个小格。
我们的发现：在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的距离（ ）。
三、课堂达标
1.画出下面图形的对称轴。
2.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。
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