初中音乐精品课程《美洲乐声》研用心得 沙栏中学 李常华 做为我校艺术科组中的美术老师，我和科组其他三位老师有幸一起开展了人教版初一下学期音乐第四单元《美洲乐声》的精品课程建设活动。回想活动中的点点滴滴，...

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不同学科的联结提高音乐审美能力论文 【内容摘要】 音乐看似一门独立的学科，但其实音乐与其它学科又有着千丝万缕的关系，因此音乐也有另外一种定义就是音乐是一门综合的艺术。它与美术，文学，历史，数学甚至现在的...

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浅谈农村高中美术特长生培养的几点心得 摘 要：农村高中远离城市，经济与师资力量、学生素质相对落后，相对学生生源比较单一，学生大多数来自农村乡镇。在这样的环境中，如何针对农村美术特长生进行培养，作为美术专...

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艺术教育中的一朵奇葩——折纸 一． 关于折纸 折纸是我国的传统文化，而随着时代发展与科技的进步，今天的折纸，已经成为既带有传统烙印，又富有时代新意；既有中国特色，又是国际性的艺术。折纸技巧的提...

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浅谈贴豆画在小学教育中的作用 刘倩 美术创造性教育要求教师能对教材内容进行再加工、再创造，能创造性运用教学方法和原则，从而使美术课堂教学具有开放性、时代性、常教常新、富有生机，所以在教学中要吸引学生的...

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种子贴画实践与探索的意义 体育路学校 方颖忻 摘要： 认真贯彻落实党的十八大精神，培养具有现代公民意识的学生，石岐区体育路学校不断加强校本课程的研究，提升学校教育教学水平；在小学低年级，美术教育起着举足...

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美术教学和多媒体的运用 ——中山市东区雍景园小学 孙阳 　摘要：由于科技的发展，电子计算机等现代技术在生活中使用越来越广泛。使教师在教学资料的收集，教学过程的形成，起了举足轻重的作用。同时...

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浅谈我校美术特色项目（沥粉画）的开展 东区雍景园小学 许志芳 摘要：随着新课程改革的不断深入，在市、区美术教研会的带领下，“走特色发展之路”的策略在东区各间学校推广。我校一贯营造良好的艺术氛围，在艺术活...

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对《折纸》校本课程实施的喜与忧 林绮恒 《 折纸》校本课程的开发，的确是为学校的美术课堂，尤其是手工课程的开展，给学生和老师都带来了广阔的表现空间，师生中掀起了一股折纸热潮。这股热潮蔓延到教育界的各间中...

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小学美术教学（种子贴画）初探 体育路学校 朱汝明 《美术课程标准》指出：“注重美术课程与学生生活经验的联系”、“教师不能成为课程实施中的执行者，教师要成为课程的建设者和开发者。”我们教师就做有心人，利用...

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小学折纸教学初探 摘要： 折纸是一种古老的传统艺术。在折纸过程中，它能使学生初步认识到自己有改变外界环境的能力，从中得到乐趣，同时也能训练学生手和眼睛之间的协调能力及开发左右脑的功能，最重要的是提高学...

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如何激发小学生练习武术的兴趣 阜沙镇丰联小学 柏建晴 摘要：提高武术教学质量的关键,在于激发学生的学习兴趣。怎样有效地激发学生学习武术的兴趣,使武术教学更加科学化、合理化,是当前武术教学的一个重要课题。笔...

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浅析《曹全碑》的艺术特色及其学习技法 中山市沙溪镇龙瑞小学 郑锡涛 【摘要】《曹全碑》以工整精巧、清逸秀雅的艺术风格独立于汉碑之林。《曹全碑》其用笔平实中厚，以圆笔为主，方笔为客，入笔多藏少露，或藏或露...

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重读帖、勤读帖 中山市沙溪镇龙瑞小学 郑锡涛 【摘要】在书法练习中，对于临帖基础知识了解不是很清楚，甚至不知道如何下手，从而使学生养成不良的书写习惯，导致在学习书法中遇到很多困难，临摹能力进步缓慢，因此...

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激发学生的漫画学习兴趣 唤醒他们的审美再创造 三角中学 李兆珍 【摘要】漫画作为一门独特的艺术，深受世界人民的喜爱，人们把漫画称之为“没有国界的世界语”。各种卡通艺术形象以其鲜明的色彩、生动可爱的造型深...

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构建小学篮球特色学校的实践研究-体育教学论文 肖凯赞 东区柏苑小学 摘要：中山市柏苑小学是一所篮球传统项目学校，我校全面贯彻教育方针，从自身特点出发，大胆探索和实践，锐意进取，深化改革，以篮球特色促发展...

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如何激发学生的音乐兴趣 托尔斯泰曾经说过：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”我认为，在音乐教学过程中，教师如何最大限度地激发学生的兴趣与情感，让学生主动参与音乐的实践活动，开发学生的创...

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巧妙利用流行音乐，激发学生的学习兴趣 黄圃镇中学 陈世水 摘要：青少年天性喜欢音乐，这曾经是音乐教育赖于实现其审美教育目的的优势之一。然而，时过境迁，孩子们依然喜欢音乐，但这音乐却不再是课堂上老师教的...

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浅谈如何在愉快教学中提高课堂质量-音乐教学论文 李媛 在低年级音乐教学实践中，我体会到兴趣是推动学生积极学习的强大动力，创设愉快的教学情景是推动学生积极学习的先决条件。因此，教师应在教学中注意发挥学...

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体育教学在新课程背景下的转变 摘要：对比传统体育教学与新课程背景下体育教学的利弊，探讨新课程下的体育教学在教学观 念、教学模式以及教学法和教学评价方式等方面的转变，阐述新时期学校体育教学如何更好地 适...

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小学音乐课堂教学需要“互动” 大涌南文小学 音乐科组 在学习新课标的同时，研究我们的学生，改进出我们的教学方法，改变传统的教学模式，使师生共同营造和谐、愉快、合作的教学氛围，激发学生学习音乐的浓厚兴趣...

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如何在现代教育的新形势中体现师生双边教育教学 《大嘴巴纸玩偶》教学案例分析以及教学反思 石岐区杨仙逸小学 苏丽 【摘要】:在现代教育的新形势下体现教师和学生的双边互动的课堂形势，就是考验教师对课堂的驾驭...

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浅谈音乐在小学美术教学中的运用 三角镇中心小学 冯高佳 美术和音乐是一对孪生姐妹，时刻相伴相依，都是把美撒向人间，为人类精神营造一片美丽的天空。音乐的美来自听觉；美术的美来自视觉。他们同时为我们的生活增...

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浅谈如何营造音乐教学的课堂气氛 ——上完《茉莉花》的思考 课堂气氛是指：课堂纪律良好，师生关系融洽；学生精神饱满，注意集中，专心听讲，积极思维，反应敏捷，发言踊跃；教师善于点拨和积极引导...

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《中山醉龙》纸浆画——精品课教学论文 中山西区中心小学 徐燕艳 国家级非物质文化遗产—中山醉龙与纸浆画的制作 2004年来到中山任教，我才第一次知道中山醉龙，但第一次观看到醉龙表演，是在近2...

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艺术激励让学生的想象翱翔 中山市沙溪镇龙瑞小学 邓卡丽 摘要：在我们生活的世界里，美到处都有，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现，在美术活动中，学生往往就是如此，因此，作为一名新世纪的小学美术教师，...

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小学音乐创新活动教学模式初探 沙溪镇中心小学 李霞 音乐作为创造性最强的艺术之一，在人的发展方面所表现出来的最大优势即是培养人的创新精神和实践能力。音乐教育需要创新，有创新才能有发展。新的《音乐课程标...

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让音乐课堂成为学生情感体验的乐园 沙溪中心小学 温阳 对于一节课的最高评价是什么？曾经偶尔和教语文的朋友聊天时，无意说到她听过的一节课“那可真是美啊，听到我都陶醉了！”突然明白，教学是相通的，语文课能让...

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如何在实施音乐教育的过程中培养学生的创新能力 沙溪中心小学 温阳 音乐教育是整个基础教育的有机组成部分，是素质教育中不可缺少的一部分，也是培养学生创新能力的一个重要渠道。如何才能在实施音乐教育的过程中...

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论文让音乐走进孩子的心灵 沙溪中心小学 刘孜 内容摘要：音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，童心就像一张白纸，有...

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